孩子发音不准是什么原因？下面武汉康复中心就给大家详细的介绍下，希望能对您有所帮助。

 

 

    1、大脑。语言理解表达能力和大脑的发育有着密切的关系，同时大脑也是控制全身肌肉运动的中枢系统，而发音也是需要很多肌肉运动共同配合完成的，所以脑损伤往往会造成复杂的语言问题，包括发音人不准。

 

    2、听觉系统。对于正处在学说话过程中的孩子来说，能够正常听到声音的重要性是毋庸置疑的，而即使完成了语言发育过程的孩子，如果再长期处于听不见或听不清的情况下，也会对语言产生不同程度影响的。

 

    3、呼吸系统。无论是声带发声还是声调的变化，以及很多音素的发音动作，都需要相关部位与气流的作用，而且要让气流处于呼出状态，所以如查呼吸系统或者呼吸节奏出现问题，也可能会对发音产生影响，影响语言的节奏。

 

    4、喉部的发声系统（主要是声带）以及舌、腭、咽、齿、唇等相关发音器官。从喉部声带传出来的只是声音，还不能称为语音，它可以有大小之分（也就是声音的响度）、可以控制声调高低变化，但真正的语音最终要通过舌、腭、咽等发音器官以及其组成的口鼻腔对声音进行调节和共鸣最终产生不同的变化，发出最基本的音素，再组成音节，然后是词组、短语、句子，最终形成语音。如果发声以及发音系统有器质性或功能性的问题，自然会影响语音的准确性。

 

 

    儿童一出生就进入聆听期，听是学说话的基础，正常儿童大约在6个月开始模仿发音，然后慢慢开始解读语音所包含的语义，并且发音也在不断进步，一直到三岁左右，发音可以达到基本清晰准确，也可能会有个别发不准或不到位的情况。说话毕竟是后天学来的，所以会有一定的弹性，但也不能差距太大，正常儿童到了五岁左右，发音上就可以达到完全准确清晰了，母语的语法以及理解表达能力都已经可以满足日常语言的需求了。

 

    发音是一种动作，而且是一种精细动作，因此发音的学习完善过程也是发音器官肌肉功能的完善过程，这个过程需要长期的发音练习才能达到准确发音所需要的肌肉力量和协调性的标准。

 

 

    从上面简单介绍的与发音有关的部位以及儿童发音完善的过程可以知道，可以影响发音准确性的原因有很多，比如脑损伤、听力障碍、智力认知障碍也会影响发音、发音器官的结构、发音器官的功能等等，值得注意的是，可以影响发音器官的功能的并不仅仅是病理因素，对于需要学习和练习的发音动作，很多其他因素也可能影响到发音练习的过程，造成发音不准。

 

    至于发音不准的解决方法，要视具体原因和表现采取相应的解决办法，如果不能明确原因，很难找到行之有效的办法。

 

    以上就是武汉康复中心针对孩子发音不准是什么原因的详细介绍，希望能对您有所帮助。